儿童健康标语及儿童保健知识宣传材料

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篇一:儿童健康标语

 1、每天只吃6克盐,健康长寿过百年。

 2、防病多走路,效果很显著。

 3、天天百步走,健康久久久。

 4、每天锻炼一小时,健康生活一辈子。

 5、生命在于运动,心动不如行动。

 6、管住嘴,迈开腿,健康生活一辈子。

 7、我行动、我健康、我快乐

 8、不吸烟、少喝酒,健康活到九十九

 9、戒烟限酒、合理膳食、适量运动、平衡心态

 10、日行一万步、吃动两平衡、健康一辈子

 11、减盐一小步,健康一大步

 12、少油少肉少脂肪,多果多蔬多健康

 13、粗茶淡饭消化好,生活规律精神足,扭腰伸腿体力佳,一日三笑快乐多

 14、健康其实很容易,作息有规律、饮食不挑剔、运动求效率、如此人生多写意

 15、口味淡一点,寿命长一点

 16、烟酒不入口,健康不用愁

 17、吃的健康,动的适当,活的轻松

 18、少食油荤多吃素,身体健康最实在

 19、珍惜生命,崇尚文明生活;保护环境,养成良好习惯。

 21、告别不文明行为,共享优美舒适环境

 22、美德贵在养成,文明贵在行动

 23、共创共建共分享,更优更美更文明

 24、增强卫生意识,养成卫生习惯,提高健康水平

 25、让健康知识深入人心,让健康行为走进生活

 26、像爱护自己家一样爱护环境卫生,像爱惜自己家一样爱惜市容环境

 27、幸福生活不只在于丰衣足食,也在于碧水蓝天

 28、除恶习清神爽气;扫烟尘益寿延年。

 29、小小一支烟,危害万万千。

 30、用心创建卫生城市,让爱成就美好未来。

篇二:儿童保健知识宣传材料及发放记录

  一、育儿须知

 1、从出生到三岁的孩子应定期测量体重,体重规律地增长是孩子健康发育的标志。如果体重两个月不增长,可能有异常情况。

 2、孩子出生后的4—6个月,母乳是最好的食物和饮料。

 3、从4—6个月龄开始,孩子需要在母乳之外添加其它食物,同时继续母乳喂养。

 4、儿童的胃较成人的小,因此不能像成人那样一餐吃很多,但是儿童对营养的需要又与其身体的大小相比要大的多。所以应让孩子多进餐,每天5或6次。食物的种类越多越好。

 5、孩子要吃天然食品,食物一定要新鲜,不应让孩子食用放置了几小时的食物,因为细菌可能在其中繁殖,而使孩子生病。

 6、孩子生病期间要继续饮食,不可“禁食”。

 7、儿童智力发育最重要的三种“粮食”—语言、玩耍和爱抚。

  二、母乳喂养婴儿的好处多

 1、母乳是婴儿的最佳食品,含有婴儿出生后4—6个月内所需要的全部营养物质。

 2、母乳具有抗感染的作用,可以保护婴儿不致发生感染性疾病。

 3、母乳喂养有助于尽早使婴儿从感情上亲近母亲,增进母婴感情。

 4、母乳新鲜、清洁、无菌,是最经济、方便的婴儿食品。

 5、母乳喂养有助于减少产后出血和子宫复旧,哺乳期闭经有助于母体营养的贮存,可以延长生育间隔。

  三、正常小儿的生长发育

 1、体重增长:

 健康小儿出生时体重约为3公斤,以后体重增加的速度随年龄有一定的规律,年龄越小生长越快。常用的体重计算公式:1—6个月体重(公斤)=出生体重(公斤)+月龄×0。67—12个月体重(公斤)=出生体重(公斤)+月龄×0。51岁以后体重(公斤)=年龄×2+8

 2、身长的增长

 出生时小儿约为50厘米,第一年增加25厘米,第二年增加10厘米,2岁以后每年平均增长约5厘米。

 3、头部的发育

 新生儿头围平均为34厘米,在头半年增加约9厘米,后半年增加

 约为3厘米,第二年增加约为2厘米,第三年增加1—2厘米。3岁时头围约48厘米,6岁时约49—50厘米。

 头顶前方柔软的部位叫脑门,正常婴儿在1—1岁半时闭合。

 4、牙齿的发育

 乳齿萌动迟早不同,开始萌动4—10个月都属正常,一般1岁时应出6—8枚乳牙,2岁时有18—20枚,6岁以后长出恒牙代替乳牙。

 5、动作发育

 动作发育各个婴儿可能略有先后,要给予适当锻炼和培养。

  四、给宝宝添加营养辅助食品

 随着婴儿月龄的不断增长,其对营养的需求也不断增加。一般来说,从第4个月开始,单纯用母乳喂养其营养已不能完全满足宝宝生长发育所需,要开始合理添加营养辅助食品来补充蛋白质、维生素、矿物质(如铁、钙等)和热量,保证宝宝的健康成长,并使孩子的各种生长发育潜力逐渐体现出来,从小就具有强壮的体质,预防各种疾病的发生。

 根据婴儿不同月龄阶段消化吸收能力的变化,可按以下3个阶段给宝宝添加营养辅助食品。

 第一阶段:5个月及以后婴儿的喂养

 5个月大的宝宝已能翻身,逐渐能独坐,并具有吞咽固体食物的能力。由于此时婴儿的胃肠适应能力仍然比较差,刚开始时应添加单一谷类食品,以免引起婴儿胃肠不适。此外,还可添加蛋黄、菜汤、果汁、菜泥、肝泥等辅食。由此可见,只用传统的粥来喂养婴儿,其营养是远远不够的。

 应该注意的是,给宝宝添加辅助食品,母乳仍是此期婴儿的主要食品。

 添加营养食物的一般原则

 1、选择在孩子喂奶后表现出有点饥饿时开始添加辅助食物。

 2、先添加单一谷类食品。

 3、遵循由少到多的原则,逐渐增加辅食用量。

 4、开始时只添加一种,至少要隔4—5天,才让尝试另一种。

 5、用具和食具要严格消毒。

 给宝宝添加营养辅助食品的注意事项

 1、不要强迫孩子进食。

 2、不宜在婴儿食品里加糖和盐。

 3、不要让宝宝单独进食,不要喂婴儿太热的食品。

 4、不要用奶瓶喂婴儿营养米粉类食品。

 5、不要用下列食品喂婴儿:油炸食品、加香料的饮料、有籽水果如葡萄、樱桃等、花生米及小糖块等。

 第二阶段:6个月及以后婴儿的喂养

 此时,你的宝宝会翻身,会爬动了,他的活动越来越多,你会觉的宝宝不象以前那样“听话”了,说明孩子长大了一些。

 在消化方面,宝宝已具有咀嚼运动,并开始长牙,胃肠适应能力已逐渐增强,加之已适应了第一阶段的食物,此时可以喂宝宝混合谷类的食物,为宝宝提供较多的蛋白质、脂肪和铁等营养素,并让宝宝尝试不同质地、不同口味的新食物。另外,在这一阶段还需添加肉泥、肝泥、鸡蛋、蔬菜泥、水果泥等,以保证宝宝摄入平衡的膳食。从6个月开始,婴儿的吸吮及吞咽功能已发育较好,可以开始用杯子喂孩子乳类或果汁,让孩子从杯子里摄取食物,以锻炼宝宝自己进食的能力。

 第三阶段:8个月及以后婴幼儿的喂养

 8、9个月的婴儿,一般都长出了牙齿,此时应该给宝宝一些可咀嚼的食物,如碎菜、碎肉、烂面、饼干、面包等以锻炼宝宝的咀嚼功能。如果太迟才喂宝宝可供咀嚼的食物,可导致后天咀嚼困难。为满足此时婴儿快速生长发育对蛋白质和其他营养素的需要,除每天喂3——4次奶之外,还应加2——3次高蛋白营养米粉、以及烂面条、粥等,内加肉末、蛋羹、鱼肉、碎菜和豆腐等。

 宝宝满一周岁以后,可以基本和大人吃相同种类的食物了,但单独为宝宝做食物,并注意合理搭配是非常必要的,一岁以后,宝宝仍然容易出现贫血等营养缺乏性疾病,要注意摄入含铁较多的食物,如肝、瘦肉等。

  五、孩子什么时候断奶好?

 孩子长到一岁时就可以断奶了,一般最迟不要超过一岁半。断奶过迟,母亲的奶量越来越少,奶的营养成分也越来越差,满足不了孩子生长发育的需要。而孩子见了母亲就想吃奶而不愿意吃其他食物,日子长了,就会影响孩子的生长发育,甚至造成营养不良。

 婴幼儿健康的.标准是什么?

 一)儿童定期健康检查

 一、目的:

 1、宣传普及科学育儿知识,了解家长在护理喂养中存在的问题,有针对性地进行指导。

 2、对婴儿进行生长发育监测,及时发现疾病和异常情况并进行预防和治疗,促进婴幼儿健康成长。

 二、管理对象:

 本地段内1个月至6岁以下小儿(包括在本地段长期居住的临时户口的小儿)。

 三、管理方法和要求:

 1、开设儿童保健门诊,为了方便家长,力争与预防接种同时进行。2、3岁以内婴幼儿,按照0岁4次、1岁2次、2岁2次的体检原则,可安排在3、6、9(2、5、8)、12、18、24、30、36个月时进行。3~6岁儿童每年体检一次,为了方便家长,可于每年5~8月儿童大体检时一次完成。

 3、体检中发现的体弱儿(佝偻病、缺铁性贫血、体重增长不良和肥胖儿)进行管理。

 四、检查内容及要求:

 1、询问小儿一般情况、喂养情况及患病情况。

 2、测量身高、体重,并进行评价。

 3、全面进行体格检查。

 (1)3岁以下婴幼儿必须进行佝偻病检查。

 (2)6个月一6岁儿童应测查血红蛋白,采用光电比色仪,取血部位为左手无名指端。进行贫血诊断及分度。

 (3)4岁以上儿童进行视力检查(4岁以下儿童有条件也可以进行检查)。

 (4)2个月至6岁儿童应进行听力筛查。

 4、对小儿体格发育情况及家长在育儿中存在的问题,应给予指导及解决。

 (二)小儿生长监测

 一、目的:

 1、小儿生长监测是对个体儿童的体重进行连续的测量与评价的一种

 方法。它可以动态观察婴幼儿生长发育趋势,利于儿保工作者和家长及时发现体重增长不良儿,并及时采取干预措施。

 2、生长监测的关键在于对家长进行健康教育,提高家长的自我保健能力。通过教会家长使用生长监测图,由家长亲自参与监测,及时发现异常,主动找儿保医生咨询,力求使家长早期获得科学育儿的知识,促进儿童健康成长。

 3、通过实施生长监测可把工作重点放在筛出的体弱儿身上,对他们实行重点管理。

 二、监测对象:

 本地段内1个月至3岁以下小儿(包括在本地段长期居住的临时户口小儿)。

 三、监测方法与要求:

 1、测量次数(应与计划免疫结合):

 6个月以内的小儿每月测量体重一次;7~12个月,每2个测量体重一次;13个月~3岁,每3个月测量体重一次。

 2、测量日期:

 根据各保健机构的具体情况及监测儿的多少进行安排,一般可按周或按月规定测量日,以便于评价和比较。

 3、监测程序:

 (1)称重:

 (2)评价:评价小儿生长曲线与参考曲线的关系。

 (3)询问:询问小儿近日来的喂养和疾病情况及神经精神发育状况,并记录在相应的栏目内。

 (4)指导:向家长宣传防病知识,交谈小儿的健康情况和今后注意事项,如发现体重曲线偏离(不增或下降)时,寻找原因并给予指导。不同月龄组每月增长的最低值(克)

 月龄正常增长值0月~≥600

 6月~≥300

 12~36月≥150

心理健康知识宣传内容

心理健康知识宣传内容,心理健康是现代人的健康不可分割的重要方面, 人的生理健康是有标准的,以下是我想跟大家分享心理健康知识宣传内容的资料,希望对大家有帮助哦,欢迎浏览。

心理健康知识宣传内容1

一、什么是心理健康

健康不仅是没有疾病,而且包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康。

心理健康是一种持续良好的心境,个体在这种状态下,其认识活动、情绪反应、意志行动处于积极状态,而且具有正常的适当的调控能力,并能充分发挥其身心的潜能。

二、心理健康“灰色区”示意图

如果将人的心理正常比作白色,心理不正常比作黑色,那么在白色与黑色之间存在着一个巨大的缓冲区域——灰色区域。我们绝大部分人的心理健康状况都处在中间的灰色区域,也就是说绝大部分人都有这样或那样的心理健康问题。

三、大学生心理健康的标准

大学生心理健康的标准:1、心理行为符合年龄特征;2、智力正常,对学习有浓厚的兴趣和求知欲望;3、能保持正确的.自我意识,接纳自我;4、能协调与控制情绪,保持良好的心境;5、意志坚定,能够自制;6、能保持良好的环境适应能力;7、人际关系和谐,乐于交往;8、人格完整和谐。

四、走出误区,正确认识心理咨询

误区1:做心理咨询的人有精神疾病

误区2:心理咨询与思想政治教育差不多

误区3:心理咨询是无所不能

心理咨询是受过专业训练的咨询师,用心理学的原理和方法,主要以面谈的方式,帮助来访者更好地认识自己、接纳自己,更有效地解决成长的烦恼或挫折,从而获得心理上的成长,更为自主、积极地迈向自我实现。

心理咨询的目的是帮助你学会依靠自身的力量去解决你自己的问题。

心理咨询的主要对象是正常人,着重处理的是人们的正常需要和问题。咨询的“你”不是病人,是正常人,只不过你在应付生活中的压力和任务方面出现困难,需要帮助而已。

五、什么时候你需要心理咨询

1、当你在择业时,你需要准确判断自己的适应性时;

2、当某些事引起了你强烈的心理冲突,自己难以解决时;

3、当你心情烦闷,难以自拔时;

4、当你的人际关系出现了问题,常与他人发生冲突时;

5、当你时常厌食、暴饮暴食时;

6、当你总觉得睡眠不好,如失眠、做噩梦或梦游时;

7、当你的恋爱中出现难以解决的问题时;

心理健康知识宣传内容2

幼儿心里健康知识有哪些

良好的个性、良好的处事能力、良好的人际关系。

由此我们可以看到幼儿良好情绪的培养是十分的重要的,培养好幼儿良好情绪才能保证幼儿的心里健康!

幼儿良好情绪的培养:

(一)、涉及幼儿情绪培养的课程:

1、测量情绪概念的游戏:没人和我玩、有人弄坏了我心爱的东西。

2、情绪配色游戏,当我快乐的时候,选择什么样的颜色表现我的情绪呢?

3、拍下幼儿的情绪,让幼儿理解。

4、教幼儿学会控制情绪。

(二)、满足幼儿对积极情绪的体验

当幼儿的情绪体验要求不被满足的时候——他们的外在表现:分心、不安、给老师捣乱——对此切忌批评。

(三)、营造逾越积极温馨的教育环境要求我们:

设定合理规范

为由而创造与伙伴交往机会的条件

避免暴力武力色情等场景在幼儿面前出现

教师与幼儿、教师与家长之间关系要融洽

为幼儿提供良好的物质环境

以上我为大家介绍了关于幼儿心里健康知识中情绪培养方面的信息,希望对于各位家长们有所帮助,在日常生活中,家长们也可以多加的和老师进行沟通,用更多的方法对孩子的健康成长起到促进作用!

心理健康知识宣传内容3

如何培养孩子健康的心理呢?

1、不要过分关心孩子,过分关心孩子容易使孩子过度以自我为中心,结果成为自高自大的人。

2、不要贿赂孩子要让孩子从小知道权利与义务的关系,不尽义务不能享受权利。

3、不要太亲近孩子应该鼓励孩子与同年龄人一起生活、学习、玩耍,这样才能学会与人相处的方法。

4、不要勉强孩子做一些不能胜任的事情孩子的自信心多半是由成功慢慢培养起来的,强迫他们做力所不及的事情,只会打击他们的自信心。

5、不要对孩子太严厉、苛求甚至打骂这些做法易使孩子形成自卑、胆怯、逃避等不健康心理,或导致反抗、残暴、说谎、离家出走等异常行为。

6、不要欺骗和无谓地恐吓孩子吓唬孩子会丧失父母在孩子心目中的权威性,以后的一切告诫,孩子就不会服从了。

7、不要在小伙伴面前当众批评或嘲笑孩子这会造成孩子怀恨和害羞的心理,大大损害孩子的自尊心。

8、不要过分夸奖孩子孩子做事取得了成绩,略表赞许即可,过分夸奖会使孩子沾染沽名钓誉的不良心理。另外,赞许必须针对具体的事,让孩子知道自己优点的同时感到你的赞许是真诚的,而不是虚的、哄他的。

9、不要对孩子喜怒无常,家长对待孩子时如果自己的情绪总是不稳定,喜怒无常,孩子会感到无所适从,变得敏感多疑,情绪不稳,胆小畏缩。

10、不要在孩子面临困境时不闻不问要帮助孩子对目前的困境进行分析,教会孩子分析问题、解决问题的方法。要帮助孩子解决困难,但不是代替他们解决困难。

关于“儿童健康标语及儿童保健知识宣传材料”这个话题的介绍,今天小编就给大家分享完了,如果对你有所帮助请保持对本站的关注!

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  • 努力啊大安蕾的头像
    努力啊大安蕾 2025年11月03日

    我是恒泽号的签约作者“努力啊大安蕾”

  • 努力啊大安蕾
    努力啊大安蕾 2025年11月03日

    本文概览:网上有关“儿童健康标语及儿童保健知识宣传材料”话题很是火热,小编也是针对儿童健康标语及儿童保健知识宣传材料寻找了一些与之相关的一些信息进行分析,如果能碰巧解决你现在面临的问题,...

  • 努力啊大安蕾
    用户110308 2025年11月03日

    文章不错《儿童健康标语及儿童保健知识宣传材料》内容很有帮助