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结果为答对了5道题。
解析：本题考查的是一元一次方程的应用，由题意可知，设答对了x道题，答错题为6-x，根据题目条件可知答对题目分数减去答错题目分数就等于42，列出等式即可求解。
解题过程如下：
解：设答对了x道题
10x-8（6-x）=42
10x-48+8x=42
移项10x+8x=42+48
18x=90
x=5
列方程解题：
1、仔细审题，透彻理解题意．即弄清已知量、未知量及其相互关系；用字母(如x)表示题中的未知数。
2、根据题意找出相等关系．(这是关键一步)。
3、根据相等关系，正确列出方程．即所列的方程应满足两边的量要相等；方程两边的代数式的单位要相同；题中条件应充分利用，不能漏也不能将一个条件重复利用等。
4、求出所列方程的解。
5、检验后明确地、完整地写出答案．这里要求的检验应是，检验所求出的解既能使方程成立，又能使应用题有意义。
小学综合实践活动课题题目有生活中的环保、传统节日文化体验、校园植物调查与养护。
1、生活中的环保。本课题旨在引导学生关注环保问题，通过实践操作，让学生了解环保的重要性，并培养他们的环保意识。同学们可以分组进行调查，了解学校或社区的环保情况，如垃圾分类、水资源利用、能源节约等。在调查的基础上，同学们可以提出自己的环保建议，并采取实际行动，如制作环保海报、开展环保宣传等。
2、传统节日文化体验。本课题可以结合中国的传统节日进行，如春节、清明节、端午节、中秋节等。同学们可以分组了解各个传统节日的起源、习俗和文化内涵，并亲身参与其中，体验传统节日的文化魅力。
3、校园植物调查与养护。本课题可以引导学生关注校园环境，通过调查和养护植物，培养学生的观察能力和实践能力。同学们可以分组调查校园内的植物种类、生长情况等，并记录在表格中。同时，同学们可以学习植物养护知识，为校园植物制作养护方案，并亲自实施养护行动。
小学综合实践活动的作用：
1、增强学生的社会责任感和公民意识。通过综合实践活动，学生可以更好地了解社会、关注社会问题，从而增强社会责任感和公民意识。
2、培养学生的创新能力和实践能力。综合实践活动注重学生的探究和体验，学生在实践过程中可以充分发挥自己的想象力和创造力，从而培养创新能力和实践能力。
3、促进学生的自主学习和合作学习。综合实践活动通常需要学生进行分组学习和合作探究，这可以促进学生的自主学习和合作学习，提高学生的团队协作能力。
4、培养学生的兴趣爱好和特长。综合实践活动可以让学生更好地了解自己的兴趣爱好和特长，从而有针对性地发展自己的特长和兴趣爱好。
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